Один хороший человек, подарил нам с товарищем около килограмма пшеницы. Мы будем пытаться её проращивать и питаться ростками. Говорят очень здорово, но нам только предстоит попробовать. Быстренько была найдена инструкция по проращиванию. Сам буду пробовать, и думаю она может быть ещё кому-то полезна.

1 этап: Семена нужно замочить на 8-12 часов в любой чистой емкости. Воды рекомендую налить не жалея, потому что семена её обильно впитывают (и структурируют, кстати, внутри себя).

2 этап: Через 8-12 часов, нужно слить воду и промыть семена под струей воды в дуршлаге (или просто промыть удобным вас способом), положить в любую емкость и неплотно прикрыть (можно блюдцем, влажной марлей, или крышкой) – важно закрыть не плотно, чтобы был доступ воздуха, семена дышат, им нужен воздух.

Смысл второй части в том, чтобы они еще часов 12 побыли там, где и влажно и воздушно. Иными словами, они не должны быть в воде, но при этом им важно не засохнуть на воздухе. Я просто замачиваю в кружке, а после промывания накрываю эту же кружку блюдцем. Иногда промываю ещё пару раз на втором этапе, особенно если жаркий и сухой воздух.

Вот и всё!

Некоторые нюансы ещё.
Если на вторые сутки не убрали в холодильник, то скорее всего вам захочется снова их промыть проточной водой перед употреблением.

Проращивать можно: любую чечевицу из магазина, нут и маш из магазина, пшеницу, специальную (живую, необработанную) пшеницу, гречиху (зелёную; коричневая из магазина – это жаренная, она не прорастает), кунжут чёрный, лён, рожь, семена подсолнуха и много другое. Некоторые из них прорастают быстрее других (например, чечевица прорастает много быстрее кунжута, думаю, что это во многом зависит от размера, мелкие семена лучше чаще промывать, чтобы они не подсыхали).

Американский психолог Майк Педлер (M. Pedler) в 1991 г. предложил 11 признаков, присущих обучающейся организации. К ним относятся:

1. Обучающийся, гибкий подход к стратегии;
2. Сотрудники принимают активное участие в выработке стратегии и тактики организации;
3. Информация в большей степени используется для понимания происходящего в целях принятия правильных решений, а не как основание для вознаграждения или наказания;
4. Учет и контроль, способствующие развитию организации;
5. Внутренний обмен услугами между подразделениями;
6. Гибкая система поощрений;
7. “Дающая возможности” структура (подразделения и другие “границы” рассматриваются скорее как временная структура, которая при необходимости может быть изменена);
8. Изучение всеми работниками состояния среды;
9. Постоянный обмен опытом с Партнерами, Клиентами;
10. Атмосфера в организации, способствующий обучению;
11. Возможности саморазвития для сотрудников.

П. Сенге – Пять основных понятий или дисциплин , относящихся к обучающимся организациям:

Личное мастерство. Эта дисциплина побуждает людей постоянно прояснять для самих себя, что им важно, то есть свою собственную концепцию. В то же время они должны постоянно переоценивать то, как идут дела сейчас, то есть текущую ситуацию. Напряжение между концепцией и реальностью порождает энергию. Эта энергия побуждает к личному росту.

Создание общего видения. Эта дисциплина центрирована на общих целях, а не тех, которые вменяются. Она позволяет открывать навыки, необходимые группам или организациям для достижения желаемого будущего. Общая концепция поощряет искреннюю заинтересованность, а не глупое самодовольство.

Командное обучение. Это дисциплина деликатного танца взаимодействия в группе. Команды сцепляются благодаря использованию диалога и правильно построенного обсуждения. Они мыслят коллективно. Целое становится больше суммы частей.

Когнитивные модели. Сами того не зная, все мы наделены скрытыми убеждениями и верованиями, которые активно влияют на наше мышление. Эти убеждения весьма могущественны, к сожалению, они могут помешать нам продолжить обучение. Извлечение их на свет и обследование создает пространство для изменений.

Системное мышление. Это и есть пятая дисциплина, которая объединяет все предыдущие. Это основная ось знаний и набор инструментов, которые позволяют людям видеть закономерности в сложных системах».

Взято с http://msk.treko.ru

Захотелось мне сгонять в Австрию ненадолго, посмотреть на красоты Альп. Организовался авиабилет, забронированы гостиницы, дошла очередь до получения визы.

Как выяснилось требуется кучка документов, в принципе ничего сложного и весь список указан на сайте посольства. Собрал я его, все справки и фотографии на руках. Даже страховка есть =) Но больше всего оказался удивлен способом подачи документов. Просто прийти и подать нельзя – нужно записываться. Ну думаю ладно, ничего страшного – записался и тебя позвали когда нужно. Ан нет – запись только по средам с 12 до 16. И как сказал охранник – человек по 200 он записывает, и это надо учесть что сейчас не сезон. Сегодня пятница, 5 дней теряется до начала записи, ну и потом ещё неизвестно на какой день попадешь. Правда тот же охранник сказал что дни назначают в зависимости от билетов и поездки, но все же остается как раз около 2х недель. А на информационных листках указано, что документы нормально подавать за 3 недели, на всякий случай. Успокаивает только то, что турагентства знакомые говорят, что за неделю обычно визы делают. Такой вот цирк, без коников, но все равно как-то нехорошо получается. Так что рекомендую просто заранее записываться, хотя бы за недельку до того как все документы будут собраны – сбережете своё время и нервы =)

P.S. А вот история про Австрийский флаг:

Дата принятия: Принят в 1919 году. Отменен в 1933 г. Вновь восстановлен как государственный в 1945 г.
Существует легенда, что в 1191 году герцог Леопольд Бабенбергский принимал участие в битве при Птолемазине. Герцог был ранен, его белый плащ был залит кровью, лишь под поясом осталась тонкая полоска белого цвета. Таким образом красный и белый цвет перешли на герб Бабенбергов, а в дальнейшем на флаг Австрии

Нашел через ЖЖ интереснейший проект на Украине, в городе Харькове. Называется он 9up и собирают там на регулярные встречи уникальных выдающихся людей нашего времени. Каждый из них рассказывает историю о себе, деле своей жизни и мире в котором он живет. Таким образом хорошие люди находят друг друга, обмениваются опытом и получают возможность впоследствии реализовать совместный проект.

Почитав об уже состоявшихся встречах понимаю что было бы очень здорово быть там и поучаствовать в происходящем. Но формат не предусматривает зрителей и как максимум можно будет посмотреть ролики с выступлениями участников. Да и я за 12 часов оттуда, может и пригласят конечно, но надеяться особо не стоит =)

Хочется организовать похожее  мероприятие в Москве. Буду искать по своим – может кто-то захочет и мы сможем сделать подобное. Думаю у нас замечательных людей не меньше.

Ответ на этот вопрос пришел мне в голову совсем неожиданно. Хотя он в общем-то очень простой – жить стоит потому что есть ещё что дать этому миру. Многие хорошие люди не успевают и уходят раньше. Поднять упавший факел и нести его дальше, вместе со своими светлыми делами и идеями. Не забывать о тех, кто помог тебе дойти до текущего момента (Спасибо!!) и помогать тем, у кого все ещё “спереди”.

Да здравствует жизнь!!

Книга - вместилище знаний

Нашел весьма занимательную статью Российских ученых о сути знаний, методиках и технологиях работы с ними, да ещё и о существующих системах управления знаниями. Предлагаю к ознакомлению.

Корпоративный онанизм

«Каждый день мы совершенствуемся, строим отношения с партнерами, работаем с профессионалами. Каждый день мы идем вперед и преодолеваем сопротивление вместе. Мы становимся сильнее, стараемся опередить время, ищем нестандартные решения. Мы развиваемся — лично и командой. Берем на вооружение все лучшее, новое. Создаем новые стандарты».

Это фрагмент текста одного корпоративного ролика. Ролик длится три минуты. Но мог бы длиться и полчаса. Или тридцать секунд. Это уж кто как любит.

Наверно, любая компания хотела бы говорить о себе эти слова. Это приятно.

Подобные тексты я встречаю как минимум в половине корпоративных роликов, которые случается посмотреть. Компания говорит о себе хорошее — и получает удовольствие. Зритель — в роли наблюдателя. Он не узнает ничего нового, он наблюдает, как компания самоудовлетворяется посредством нехитрых общих фраз. Теперь, будучи зрителем в подобной ситуации, вы сможете вспомнить, как это называется, и улыбнуться. Будет не так скучно.

Проблема текста из первого абзаца даже не в том, что он бравурно-приторный. А в том, что он бесполезен зрителю и абсолютно, уникально бездоказательный. Полная победа общих слов над примерами и деталями. Между тем детали и частности — запоминаются, раскрывают суть, убеждают. Общие слова — нет.

Всем, создающим подобные материалы, стоит помнить о том, как это выглядит со стороны.

Андрей Скворцов,
директор группы «Меркатор»

Взято с http://merkator.ru/articles/article.php?articleID=55
(за ссылку отдельное спасибо Александру Ларионову)

А вот и советское определение

Онанизм и революция (с) А. Н. Горелов, «Онанизм», Библиотека судебной медицины, Наука, М., 1963.
Онанизм — чрезвычайно широко распространенное явление в животном мире. О. можно встретить у обезьян, собак, кошек, лошадей, быков и даже слонов. В царской России О. был широко распространен и среди людей. Великая Октябрьская Социалистическая Революция с корнем подорвала основы этого буржуазного явления.

Насколько же велики иногда бывают контрасты =)

Путь к сердцу клиента. Стратегия отношений, когда лояльности мало
Барнс Джеймс Г.

Наука, Образование-Научно-образовательная: Прочее
Издательство Юрайт
Год издания 2009
ISBN 978-5-9916-0043-9
——
Фритьоф Капра
Скрытые связи

Отличные рекомендации к этой книге. Сказали что там отличное описание живых компаний.

Автор ставших бестселлерами книг «Дао физики» и «Паутина жизни» исследует глубокие социальные последствия новейших принципов науки и предлагает новаторский подход, позволяющий применить их для решения ряда наиболее насущных задач нашего времени.

2004 год
Перев. с англ.
— 336 с.
60х90/16 переплет
——

Роджер Пенроуз
Путь к реальности, или Законы, управляющие Вселенной
The Road to Reality: A Complete Guide to the Laws of the Universe
Издательства: Институт компьютерных исследований, Регулярная и хаотическая динамика, 2007 г.
Твердый переплет, 912 стр.
ISBN 978-5-93972-618-4
Формат: 60×90/32
——

Chris Collison, Geoff Parsell
Learning to Fly: Practical Knowledge Management from Leading and Learning Organizations
Издательство: Capstone, 2005 г.
Мягкая обложка, 332 стр.
ISBN 1841125091
——

Авторы: Тейлор, Полли Лабарр
Название: Маверики в деле. Почему в бизнесе побеждают наиболее оригинальные умы
Mavericks at Work: Why the Most Original Minds in Business Min
Серия: Advanced Management Institute
Издательство: BestBusinessBooks, 2008 г.
Мягкая обложка, 312 стр.
ISBN   978-5-91171-010-1
Формат: 72×104/10

——

Авторы: Кеннет Клок и Джоан Голдсмит
Название: Пора проснуться. Эффективные методы раскрытия потенциала сотрудников
The Art of Waking People Up: Cultivating Awareness and Authenticity at Work
Издательство: Претекст, 2008 г.
Твердый переплет, 382 стр.
ISBN   978-5-98995-045-4, 0-7879-6380-1
Формат: 70×100/16

——–

Автор: Малкольм Гладуэлл
Название: Переломный момент. Как незначительные изменения приводят к глобальным переменам
Name: The Tipping Point: How Little Things Can Make a Big Difference
Издательство: Вильямс, 2006 г.
Мягкая обложка, 400 стр.
ISBN 5-8459-0980-5, 0-3163-4662-4

Довольно быстро прочитал эту книгу. Местами правда нудновато, а местами очень и очень захватывающе. Хорошим показателем является то, что факты и исследования упоминаемые в книге замечательно коррелируют с выводами Сэмлера, Голдратта и других авторов, прочитанных ранее. Например правило группы размером не более 150 человек для максимальной эффективности взаимодействия. А также роли разных людей в донесении информации в массы.
Мы много спорили и обсуждали – какие факторы в большей или меньшей степени влияют на становление личности. Кто получится из ребенка и почему. Оказывается не только нас интересует этот вопрос и многие ученые уже провели исследования и сделали выводы. В большинстве случаев результаты оказываются шокирующими для общественности и сильно расходятся с принятым большинством мнением. Местами заставило меня пересмотреть свои взгляды на мир, вернуться назад в пару лет и вспомнить что я говорил о ситуативности поведения людей.
Также шокирующими оказались выводы о том, почему люди в городах более “жестокие” и не помогают на улицах или даже просто проходят мимо бесчинств рядом с ними. Сюда же можно отнести сложности с бесплатным проездом на транспорте и преступностью здесь же, я бы ещё включил сюда же феномен несанкционированной торговли. Но в США такого видимо нет, а у нас все слишком сильно привязано к конкретным географическим точкам и полноценную выборку сделать будет сложно.
Захотелось ознакомиться с материалами обозначенными как используемая литература. Я раньше просто и не задумывался о существовании такого рода материалов. Жаль не так много переведено и издано на русском, но это не повод чтобы не читать =)
В моем личном понимании это ещё один шаг к созданию новой системы улучшения нашей жизни. Система пока только складывается по кирпичикам в моей голове. И думаю в какое-то скорое время количества этих кирпичиков будет хватать для фундамента. Вот тогда начнется яркий и динамичный процесс проектирования, втягивания в него заинтересованных неординарных личностей и распространения молвы по миру, а затем и первого запуска в этот удивительный мир.

Рекомендовано к прочтению всем кто интересуется социологией, психологией, проблемами общества и взаимодействием человеческого разума с окружающей средой.

Есть такое мнение, что если детям оставить хорошее наследство – они теряют нюх в добывании средств на пропитание и хорошую жизнь. А вместо какого-то достойного занятия, зачастую просто прожигают оставленное. И естественно, потом сильно удивляются когда деньги заканчиваются.

Как бы сделать так, чтобы у потомков остался стимул к развитию и применению усвоенного на практике, да при этом ещё и обеспечить если не безбедную, то нормальную жизнь?